📖 Les llibretes individualitzades: un relat viu de la seva experiència a la llar d’infants municipal els dips
A la Llar d’Infants Municipal Els Dips, les llibretes són un dels projectes que més ens identifiquen i diferencien. Són molt més que un recull de fotografies o moments especials: són una eina pedagògica potent, viva i amb molt de significat.
Aquest instrument ens permet observar i avaluar l’evolució dels infants des d’una mirada respectuosa, sensible i atenta. A través d’aquestes llibretes, documentem no només el que fan, sinó com viuen, com senten i com aprenen.
Veu el vĂdeo sencer aquĂ
📷 Una eina d’observació i de documentació
Cada infant té la seva pròpia llibreta personal, que l’acompanya des del primer dia i al llarg de tota la seva estada a la llar. Setmanalment, hi escrivim petites històries, moments de joc, descobertes, relacions entre iguals, emocions viscudes i situacions significatives que reflecteixen el seu procés de creixement.
Cada entrada va acompanyada de fotografies, paraules que expliquen el context i detalls que només es poden percebre des d’una observació atenta i amorosa.
“Documentar és donar valor a allò que passa, és fer visible l’aprenentatge i el pensament dels infants.”
— Carla Rinaldi
DefiniciĂł de la llibreta individualitzada
đź’› Un pont entre l’escola bressol i la famĂlia
Les llibretes sĂłn tambĂ© una manera d’enllaçar l’experiència viscuda a l’escola amb la vida familiar. Sovint, quan una famĂlia obre la llibreta, descobreix un petit tresor: una anècdota, una emociĂł compartida, una nova paraula, un gest que parla del moment vital en què es troba l’infant.
Aquest recurs ens permet fer visibles els aprenentatges profunds, aquells que no sempre sĂłn fĂ cils d’expressar però que tenen un gran valor per a l’infant i el seu entorn. És una manera de fer partĂcips les famĂlies del dia a dia dels seus fills i filles, d’apropar-les a la seva quotidianitat i vivències dins de l’escola.
Una manera de fer visibles els aprenentatges més profunds
✨ Memòria, emoció i vida
Les llibretes no només documenten; també guarden records. Es converteixen en un diari d’infà ncia, una mena de relat únic i personal que podem mirar amb tendresa amb el pas del temps. Són una mostra clara de com entenem l’educació: a través del respecte, l’escolta, la cura i l’acompanyament actiu.
Per això, diem que són un tresor pedagògic i emocional: un regal per compartir, per guardar i per reviure. Un projecte senzill, però amb una gran profunditat, que expressa la nostra manera de fer i d’entendre l’educació dels primers anys de vida.
Les llibretes: Un tresor pedagògic